В Гарвард — бесплатно
Не только в Гарварде, но и в других ведущих экономических вузах мира получают возможность учиться бесплатно ребята, которые занимаются моделированием экономики и менеджмента (МЭМ). В их числе молодые люди из Беларуси, ученики Ольги Завьяловой и Павла Бинцаровского — преподавателей Центра обучающих технологий ЗАО “БелХард Групп”.
Вот уже восемь лет белорусские команды принимают участие в международных соревнованиях по моделированию экономики и менеджмента. И каждый год показывают феноменальные результаты, опережая тысячи своих сверстников со всего мира. Так, в этом году наша команда заняла 2-е место в финале, в прошлом году — 1-е место, а в 2001 году — 3-е. Благодаря таким победам в рейтинге соревнований Беларусь держит первое место в мире!
И это далеко не все. Команды, подготовленные преподавателями центра, побеждают на республиканских соревнованиях, олимпиадах, международных конференциях и в европейских чемпионатах.
Радость от победы — не единственное, что получают ребята, которые занимаются моделированием экономики и менеджмента. Крепкие экономические знания, умение аналитически мыслить, экономическое мышление — все это приобретают школьники и студенты, решившие заняться моделированием экономики. Более того, участникам международных соревнований по МЭМ при поступлении отдают предпочтение ректораты ведущих экономических вузов мира. Уже сейчас в Гарварде учатся несколько учеников Завьяловой и Бинцаровского, причем бесплатно. Еще два человека получили рекомендации организаторов международных соревнований и собираются поступать в Гарвард в следующем году.
Участвовать в соревнованиях могут ребята в возрасте от 14 до 22 лет. Ученикам 7-9-х классов рекомендуется вначале пройти обучение по курсам “Экономика” или “Экономика на английском”. Организуются группы по обучению экономики для малышей (с 6 лет).
Для получения более подробной информации по этим и другим заинтересовавшим вас вопросам обращайтесь в Центр обучающих технологий ЗАО “БелХард Групп” по адресу: г. Минск, ул. Мельникайте, 2, офис 201.
Источник